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  PINES 学生マネージャーインタビュー

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僕らには生徒さんの英語力を伸ばす責任がある
~PINES 学生マネージャーインタビュー~




今回は、PINESの日本人学生マネージャーHIDEさんにお話を伺いました。
英語と韓国語も話せるHIDEさん、韓国人や講師などスタッフ陣と生徒さんとを結ぶパイプ役として日々忙しい日々を送られています。今回はどんなお話が聞けるのか楽しみです。


Q1 : HIDEさんがバギオを選んだきっかけって何だったんですか?

A:実は僕の前任のマネージャーが同じ大学の同級生だったんですよ。その彼の後任として英語と韓国語が話せるスタッフを募集しているという話を聞いて、やってみたいなという気持ちが芽生え応募したんです。だから、最初はバギオのことはあまりよく知らなかったんです(笑)
でも、正直バギオに来れてよかったと思います。自然が豊かで気候も暑すぎず寒すぎず、快適に勉強に集中できます。日本からマニラに着いた時は夏バテが続きそうな気温だと心配したのですが、バギオは少し肌寒いぐらいで驚きました。また、バギオには良心的な人も多く治安もいいです。住めば住むほどやみつきになるところですね。


Q2: バギオの不便な所ってありますか?

A:不便なところというか、バカンスを楽しみたい人には向かない場所かなって思いますね。山岳地帯で山に囲まれていて、遊びの誘惑も少ないので勉強に集中したいって人にはもってこい思いますが、バカンスも楽しみたいって気持ちが強いと退屈しちゃうかもしれません。
もちろんバスで2~3時間走れば海にも行けますし、バナウェなど世界遺産に登録されている地域にも行くことは出来ます。平日と週末と自分の中できちんとメリハリをつけられるといいかもしれません。平日はいい意味で英語で遊んでください。


Q3, それではPINESの魅力について教えてください

A:PINESの魅力は、大きく分けると3つあります。
まず一つ目は講師の質ですね。パインズにはクイサン校とチャピス校合わせて150名以上の講師がいます。PINESの講師になるための倍率って非常に高いんですよ。毎週1回面
接があって、毎回100人以上の応募があるんですが、その中でも選び抜かれた人しか入れないんです。内定が決まった後もしっかりと3週間トレーニングを積んでから現場に入るので新人の先生ですらある程度レベルの高い授業ができるようなシステムがあるんですね。
PINESはESL,TOEIC, TOEFL IELTSなど幅広いカテゴリーが学べるのですが、それを自信をもって提供し、維持できているのは講師陣の質が高い証拠だと思います。
二つ目は、レベル分けの細かさです。初級、中級、上級のなかでも細かいレベル分けがあって、自分と同じようなレベルの人と一緒に成長していける環境があります。グループクラスも自分と同じようなレベルの人と一緒に受けられるので、レベルの違いにコンプレックスを感じて極端に自信をなくしたりすることも少ないでしょう。また、競争心の高い人は次のレベルに這い上がってやるぞーとモティベーションを上げる材料になるかもしれませんね。
三つ目は、個と個の繫がりを非常に大切にしている学校だという点です。
大きい学校なので一人一人へのケアがおざなりになるのではないかと思われるかもしれませんが、そんなことはありません。生徒さん一人一人の声に耳を傾けるためカウンセリングに力を入れています。生活面でも学習面でも生徒さんの悩みを少しでも改善したいんです。僕らには生徒さんの英語力を伸ばす責任がありますから。スタッフも講師陣も生徒さんが望む英語の学習スタイルを現実にしようと必死なんですよ。いい意味でおせっかいですね(笑)


Q4: PINESに入る前に覚悟しておいた方がいいことはありますか?

A:これはどの学校に行かれても同じだと思いますが、英語の勉強は厳しいものだという覚悟は必要だと思います。勉強は、最終的には自分との戦いです。自分が目標を持ち、それを達成しようと努力する姿勢は必要です。フィリピンに来たからと言って自動的に英語が話せるようにはなりません。でも、成長しようと前進する生徒さんの背中を支え、前に進める役割は果たしてくれるでしょう。僕らはその成長のスピードを少しでも早めてもらうために最大限の努力をしています。
あとは、いくらお客様と言え従わなければいけないルールがあるということも覚えておいて欲しいです。PINESのようなスパルタ校は校則が厳しく日本人の生徒さんには敬遠されがちですが、厳しい環境を課すのは生徒さんに結果を出してほしいという学校の想いだということを認識していただきたいです。貴重な時間とお金を使ってきて下さるわけですから、学校側も中途半端にはできません。だから、守らなければいけないルールは守る、時には自らが環境に適応する意識も必要だと思います。


Q5: マネージャーとして、生徒として、これからどんなことをやっていきたいですか?

A:マネージャーとしてやっていきたいことは、今よりもさらに日本人の生徒さんに合った学校のシステムを作ることです。徐々に改善されてきているとはいえまだ韓国人生徒向けのカリキュラムやシステムが色濃く残っているのが現実です。中には効果的なものもありますが、日本人が好まないものもあります。
例えば日本人の生徒さんの多くは教科書の流れ通りに授業を進めることを望むんですが、韓国の生徒さんは結構おかまいなしだったりするんです。それが個人のクラスでは問題ありませんが、グループクラスでは大きな問題です。
改善の一歩として、日本人の学生さん向けにマンツーマン専門コースを新設しました。日本人の学生さんにはマンツーマンを好む方も多いので高い評価を頂いています。これからも環境の改善に努めていきます。
学生としては、そうですね… 実は、1年後別の国で仕事をすることが決まっているんです。その仕事は英語力を必要としますし、今自分が行っているお客様の問題を聞き解決するというプロセスと関連している部分が多くありますので1日1日が学びに繫がっています。とてもいい経験ができています。


~あとがき~
「僕らには生徒さんの英語力を伸ばす責任がある」という言葉にはしびれました。
学生マネージャーとして学校を少しでもいいものに変えていこうという仕事へのやりがいと情熱を持ちながら、一方で生徒の視点で相談にものってくれる。HIDEさんのような学生マネージャーさんがいる学校なら、生徒さんも安心して生活できるのではないかなと感じました。


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